廣西企業(yè)vi設計之校園標志環(huán)境標識系統(tǒng)應具有簡潔、連續(xù)、統(tǒng)一的特征，并有較強的可視性。標識的基本尺寸包括外觀尺寸、內(nèi)部圖形文字尺寸、與周圍空間的體量關(guān)系、模塊化設計參照等，過大或過小的標識都不能起到應有的功用。標識尺寸過大，笨拙而又破壞環(huán)境的協(xié)調(diào)性，標識尺寸過小，可視性就會弱。
一級導向標識外觀造型的設計首先要考慮廣西企業(yè)vi設計之校園標志的整體建筑風格、標識與周圍建筑環(huán)境之間的體量關(guān)系、建筑物的朝向、建筑物的造型等，標識造型應該與周圍環(huán)境相融合，不能孤立于環(huán)境之外，適合的標識會為建筑增添光彩。
二級導向以下的標識尺寸設計的前提是滿足使用功能需要。同種性質(zhì)、分級越低的導向尺寸越應統(tǒng)一。
字體在標識設計內(nèi)容中占有很大比重，學校視覺形象識別VI手冊中一般都會對文字應用有充分考慮，通常環(huán)境標識系統(tǒng)設計中使用印刷字體居多，既便于識別，后期維護更換也有標準控制。文字與背景板的色彩應有明顯的對比，字體大小應可在一定距離內(nèi)準確辨認。現(xiàn)代化的廣西企業(yè)vi設計之校園標志與國際交往更加密切，文字中必須有中英文對照，有時英文名稱可能長于中文名稱，要留出足夠空間。國際慣例母語優(yōu)先，因此采用中文在上、英文或其它語種在下的方式排列。
標識內(nèi)容通常包括圖形、文字的排版定位、色彩等。依從現(xiàn)代人的閱讀習慣，版式設計多采用橫式。傳統(tǒng)的版式標準一般上中文下英文（或其他種），作為廣西企業(yè)vi設計之校園標志環(huán)境中的一個景觀組成部分，在保持文字可讀性的情況下，適度的夸張變形、錯位的組合、與異形外觀造型的匹配排列等等現(xiàn)代自由版式已經(jīng)成為廣西企業(yè)vi設計之校園標志環(huán)境標識系統(tǒng)設計的首要選擇。應用于同種性質(zhì)的固定位置的標識，版式應盡量具有一致性。以便使人產(chǎn)生視覺慣性和視覺依賴性，即便轉(zhuǎn)換不同樓層，也能很容易到達目的地。
圖形設計不僅僅是指在標識設計中采用平面圖形式或者象征圖形配合文字，涉及到位置導的必須有方位明確的指示箭頭圖形。某些廣西企業(yè)vi設計之校園標志交通警示、公共設施（如禁止快行、禁止車輛通行、洗手間、電話亭、消防通道等）可以單純以圖形代替文字，應用于公共服務功能。有些國際慣用或標準圖例，例如男女衛(wèi)生間、殘疾人通道、電話亭等可以直接使用。
標識設計中充分利用色彩給人的強烈的感官刺激、直觀感覺，可以使標識更加醒目，同時應當注意的是標識的主色調(diào)必須與周圍的環(huán)境協(xié)調(diào)。廣西企業(yè)vi設計之校園標志環(huán)境標識系統(tǒng)的色彩可以采用學校視覺形象標準色搭配，突出廣西企業(yè)vi設計之校園標志形象整體性。也可以使用各學院標準色，活躍空間環(huán)境，增加易辨性。但是，色彩的使用要注意量的控制，越是分級向下的導向色彩越不能過于煩瑣，以免使人無所適從。
環(huán)境標識材料的選擇應考慮材料的耐久性（特別是外環(huán)境）、易維護性、安全可靠性、使用便利性等因素。通用標識一般采用模塊結(jié)構(gòu)，節(jié)約成本，補充更換內(nèi)容方便。學校出于形象及宣傳需要，多采用相對個性化的標識設計，雖然制作成本提高，但是，廣西企業(yè)vi設計之校園標志環(huán)境特色即刻躍然而出。
隨著近年來人性化設計越來越得到重視，無障礙標識系統(tǒng)逐漸引起人們的關(guān)注，國外很多公共場所都為殘障人士提供各項設施以體現(xiàn)人文關(guān)懷。例如有可供輪椅使用的衛(wèi)生間，內(nèi)側(cè)刻有盲文指示的扶手、供盲人以聲音來參觀展覽的音響設備觸摸開關(guān)等等，這些設施均有明顯的標識。目前，我國也正在逐步建立和完善無障礙環(huán)境標識系統(tǒng)。 學校的發(fā)展是持續(xù)不斷的，廣西企業(yè)vi設計之校園標志環(huán)境標識系統(tǒng)設計也需要在實踐中不斷完善。-酒店VI設計 http://www.hotelcis.com。
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